Enseignant·e Théâtre - Institut National Sup Enseignement Artistique Marseille Med Inseamm H/F - 13

A partir d'une expertise artistique et pédagogique, il/elle conçoit et met en ½uvre des programmes d'enseignement des pratiques théâtrales en lien avec ses collègues du département théâtre du conservatoire. Il/elle développe la curiosité et l'engagement artistique des élèves, transmet les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement.
Il/elle réfléchit et élabore, en concertation avec le département théâtre et la direction, les nouveaux parcours des comédiens dans l'esprit du nouveau schéma national d'orientation pédagogique.
Il/elle participe à la concertation, en particulier dans le cadre du nouveau projet d'établissement en cours d'élaboration, et est force de proposition sur les projets d'actions culturelles et de sensibilisation, notamment en lien avec les programmations et projets portés par le Conservatoire.

Il/elle prend soin des facteurs d'inclusivité, de diversité et d'égalité dans le cadre de son travail.

Activités :
- Enseigner les pratiques théâtrales en cycle à orientation professionnelle,
- Possibilité selon profil et besoin de l'établissement de compléter par un enseignement à d'autres profils d'élèves, (classes à horaires aménagés, cycles 1 à 3, élèves chanteurs...), ou sous forme d'ateliers spécialisés (marionnettes, masque, écriture...),
- Organiser, suivre, contrôler et orienter les acquis et les études des élèves,
- Evaluer les élèves et exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement de l'enseignement,
- Participer à la vie pédagogique du Conservatoire et à la mise en ½uvre du projet d'établissement,
- Participer aux réunions, aux séminaires, aux formations, aux instances de concertation,
- Réaliser et/ou suivre les projets concernant les élèves, en lien avec les autres enseignants du Conservatoire,
- Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension transversale,
- Contribuer au rayonnement de l'établissement et participer au maillage territorial, en étant porteur de projets fédérateurs avec les partenaires du Conservatoire, y compris dans le champ de l'éducation artistique et culturelle,
- Participer en tant qu'enseignant-artiste à la programmation et à la saison du Conservatoire.