Animateur a Temps Non Complet Persicolaire et Extrascolaire - Commune de Vitrolles H/F - 13

Accueillir et animer des groupes d'enfants en activités éducatives.

Participer à l'élaboration des projets d'animation.
Assurer la planification et l'organisation des projets

Élaboration et mise en oeuvre les projets pédagogiques et d'activités de la structure en cohérence avec le projet éducatif de la ville

Répertoriage des matériels et matériaux nécessaires à la réalisation des projets

Gérer la vie quotidienne, l'animation des activités et l'accompagnement des publics accueillis

Encadrement de la vie quotidienne

Encadrement des activités de loisirs et les adapter aux différents publics

Accompagnement à la découverte et la pratique de plusieurs activités

Conception des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique

Planification des temps d'animation en respectant les rythmes des publics

Respect des capacités, de l'expression et de la créativité de l'individu

Impulsion et animation de la dynamique du groupe

Prise en compte des différences des enfants

Sensibilisation des publics accueillis à la citoyenneté et à la vie collective

Mise en application des règles de sécurité

Garant de la sécurité physique, morale et psychologique de l'enfant

Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités et l'encadrement d'un groupe

Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité

CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES :

Statut de la Fonction Publique Territoriale, connaissance de l'organigramme, instances, processus et circuits décisionnels, procédures administratives

Réglementation relative à l'organisation d'accueils des jeunes et la mise en oeuvre des activités

Projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation

Activités d'éveil, sportives, culturelles et artistiques

Techniques d'animation, d'encadrement

Techniques d'observation, de communication, d'écoute

Techniques de gestion des conflits

Rythme de l'enfant

Développement psychologique et affectif de l'enfant