Auxiliaire de Puériculture - Commune de Septèmes-Les-Vallons H/F - Communes

Nous recherchons pour notre crèche municipales un/une auxiliaire de puériculture à temps complet.

Missions :
- Organiser et effectuer l'accueil et les activités des enfants qui contribuent à leur développement dans le cadre des projets éducatifs et pédagogiques de la structure.
- Continuité de direction
- Assurer la continuité du service public
Activités principales :
- Accueillir les enfants et leur famille
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Mettre en oeuvre les conditions nécessaires au bien-être de l'enfant.
- Elaborer et mettre en oeuvre des projets d'activités des enfants
- Réaliser les soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants
- Donner les repas aux enfants
- Accompagner les enfants lors du temps de sommeil
- Participer à l'aménagement de l'espace de vie (Repas, repos, jeux)
- Connaitre, appliquer et veiller au respect de tous les protocoles de la crèche.
Activités spécifiques :
- Assurer la sécurité affective et physique des enfants.
- Aménager, nettoyer et désinfecter les espaces de vie de l'enfant et le matériel.
- Délivrer des traitements sur ordonnance
- Participer aux réunions d'équipe.
- Encadrer des stagiaires en lien avec sa formation.
- Observer les enfants et faire remonter à l'équipe et à sa hiérarchie les préoccupations concernant le développement de l'enfant ou une situation particulière.
- Participer activement aux projets mis en place en équipe.
- Echanger avec les familles sur la journée et le développement des enfants accueillis.
- Participer à l'élaboration et à la mise en place des projets pédagogiques dans le respect du projet éducatif.
- Prise en charge d'un enfant porteur d'un handicap.

savoirs :
- Développement psychomoteur et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans.
- Fonctions et rôles des différents membres de l'équipe pédagogique
- Projets et objectifs de la structure
- Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité
- Matériaux et matériels utilisables par les enfants
- Symptômes, indicateurs d'alerte dans le comportement de l'enfant et conduites à tenir en cas d'urgence ou de soins
- Techniques d'écoute active, de communication et d'observation
- Techniques de jeux et d'activités et connaissance du matériel utilisable par les jeunes enfants
- Utilisation et stockage des produits de soins
- Utilisation et stockage des produits d'entretien et du matériel
- Notions d'ergonomie
- Règles de base en diététique, principes nutritionnels

Savoirs -faire:
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles d'hygiène corporelle
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens
- Accompagner l'enfant dans son développement affectif, intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices en lien avec les projets de la structure et identifier ses besoins
- Elaborer des projets d'activités en lien avec les projets de la structure
- Organiser et animer des jeux, ateliers d'éveil et d'expression
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément aux projets de la structure
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (motrice, alimentaire, vestimentaire...)
- Aménager des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants
- Alerter les services compétents en cas d'accident et respecter les procédures établies
- Appliquer les protocoles d'entretien, les règles d'hygiène et de sécurité
- Suivre et observer l'enfant, repérer les signes de mal être et rassurer l'enfant
- Gérer les conflits entre les enfants
- Situer sa fonction et son rôle dans un service, un établissement et des équipes pluridisciplinaires
- Rendre compte de manière écrite et orale à sa hiérarchie et aux familles
- Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel
- Appliquer et faire appliquer les protocoles.
- Assurer la sécurité et prévenir les accidents
- Suivre l'état général de l'enfant, estimer une poussée de fièvre, désinfecter et protéger les plaies
- Savoir recueillir et transmettre un information

Savoir-être :
- Respect du code de déontologie
- Adaptabilité
- Empathie
- Qualités relationnelles
- Sens du travail en équipe
- Sens de l'écoute
- Sens de la hiérarchie
- Règles d'hygiène corporelle
- Discrétion professionnelle
- Respect d'autrui et de l'environnement
- Disponibilité
- Autonomie
- Bienveillance

• Capacité d'écoute