IA-Daasen Marseille en Grand - Bouches-Du-Rhône H/F - Rectorat d'Aix Marseille

L'IA-DAASEN est membre d'une équipe de pilotage. Il travaille en équipe, avec l'ensemble des membres de l'équipe de direction.Il représente le recteur et l'IA-DASEN en territoire. Il accompagne la politique nationale et fait montre de loyauté et d'engagement.Une bonne connaissance du fonctionnement du 1er degré et du 2nd degré est nécessaire.
L'IA-DAASEN exerce sous l'autorité du recteur d'académie et de l'IA-DASEN du département. Il a la responsabilité de la mise en oeuvre du plan Marseille en Grand qui traite de la rénovation du bâti scolaire (188 écoles), l'innovation pédagogique (135 écoles) et le renforcement de la prévention et de la lutte contre le décrochage scolaire (50 microstructures).

A ce titre, il a en charge :

- La rénovation du bâti scolaire dans sa dimension pédagogique,
- Le suivi de l'expérimentation des écoles innovantes,
- L'AMI-IFS « les temps de l'enfant » - France 2030,
- La prévention et la lutte contre le décrochage scolaire dans le cadre des microstructures
- Les évaluations intermédiaires institutionnelles,
- La valorisation du projet et son essaimage dans le département et l'académie.

Afin de favoriser cet essaimage, il se voit également confié un territoire composé de deux réseaux d'éducation (La Nerthe et Ste Victoire) et des missions transversales relatives à la persévérance scolaire, à la prévention et la lutte contre l'absentéisme scolaire et à l'innovation pédagogique sur la base de l'AMI-IFS « Les temps de l'enfant ».

Connaître et maîtriser les enjeux du système éducatif :

L'IA-DAASEN Marseille en Grand doit posséder de solides compétences qui le rendent immédiatement opérationnel.

Il doit posséder en particulier une très bonne connaissance des problématiques pédagogiques et du fonctionnement administratif des écoles et des EPLE. Il est capable d'incarner la politique nationale et sait donner du sens à l'action.

Il doit pouvoir répondre aux urgences et valoriser avec force et engagement les priorités et les actions définies dans le cadre du projet d'académie.

Son action sert la déclinaison en territoire du plan Marseille en Grand. Il sait responsabiliser ses équipes, écouter et bâtir des relations de travail solides. Il rend compte de son action régulièrement à l'IA-DASEN.

Il est également en lien avec les autres services de l'Etat et les partenaires du système éducatif, notamment avec la sous-préfète coordonnant le plan Marseille en Grand, avec certaines directions de la Ville de Marseille et avec les responsables de la Société Publique des Écoles Marseillaises.

Des qualités relationnelles affirmées impliquant un grand sens de l'écoute et une aptitude au travail en équipe associées à des aptitudes rédactionnelles sont indispensables (production fréquente de notes de synthèse).

Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation et du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site «Rejoindre les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche».

• Sens du relationnel
• Travail en équipe