Professeur Technique Culture et Savoirs de Base H/F - Dir Dep Protection Judiciaire Jeunesse

Le STEI Marseille recrute un professeur(e) technique culture et savoirs de base à temps plein : CDD 12 mois du 1er septembre 2026 au 31 août 2027

Les missions du poste :
- accompagner des jeunes en difficulté dans les apprentissages de base
- Réaliser des évaluations sur les compétences scolaires
- Développer une pédagogie adaptée et différenciée selon les niveaux scolaires et les capacités d'apprentissages des jeunes

Dans le cadre de cette mission, vous intégrez une équipe pluridisciplinaire afin de travailler les pré-requis et compétences de base pour accompagner les jeunes vers une insertion de droit commun. En raison du public accueilli, vous avez acquis une expérience d'enseignement ou d'accompagnement des publics en difficulté en adoptant une posture professionnelle permettant de porter un cadre clair et des objectifs de travail préparés. Vous utilisez des supports et méthodes innovants dans l'acquisition des apprentissages et faites preuve de capacité d'adaptation.
Une compétence numérique serait appréciée.

Experience: 2 An(s)

Compétences: Enseigner les savoirs professionnels et les techniques,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Proposer des travaux et des exercices pratiques,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Justice

Liste des qualités professionnelles:
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Faire preuve de persévérance : Capacité à maintenir son effort jusqu'à l'achèvement complet d'une tâche quels que soient les imprévus, les obstacles de réalisation rencontrés.

• Pédagogie
• Évaluation des compétences